幼児教室+小学校受験+私立小学校受験
幼児教室 マナーズ 代表
南坊 まどか
昭和33年1月10日生まれ。大阪府堺市出身。
昭和45年、帝塚山学院中学部に入学。
昭和54年、帝塚山学院大学英文学科卒業。
私の「人となり」を少しでも知っていただくために、私の教育環境、私の人間形成の基礎になった時代についてお話しいたします。
私の母校、大阪市住吉区に本部を置く帝塚山学院は、1917年、大正6年に創立された幼稚園から大学、大学院までの一貫校です。
私が在学していた頃は、幼稚園、小学校は共学、中学では男女別学。高校以降は女子校でした。現在は、女子のみの中高一貫校としての住吉本校、男女共学の中高一貫校、泉ヶ丘校があり、大学も学部が増えて共学になっています。
私は、この帝塚山学院で10年間の女子一貫教育を受けました。
当時の学院生達は「一に力、二に力、三に力、力の人」という建学の精神をまさに地でいくようなバイタリティーに溢れた商家の子女が多く、私はこの学校で、まさに青春時代を謳歌しました。
中学部では、ランタン部(ワンダーフォーゲル部とスキー部を合わせたようなクラブ)と地歴部に在籍し、ひたすら生徒会活動に励みました。
高等部に進学後は、コーラス部とユネスコ部に在籍。早々と系列の大学に進学することを決めた私には、大学受験準備の必要がなくなりました。そこで、大学受験の苦労を回避するかわりに、何かそれに替わるものを!という思いから、社会科の先生方のご指導を仰ぎ、国際理解教育関連の論文コンテストやスピーチコンテストに積極的に応募、出場しました。幸い、コンテストでは多くの賞に恵まれ、その副賞として、高校生の友好親善団のメンバーで韓国や中国に派遣していただきました。まだまだ発展途上だった韓国や、国交正常化間もない中国での経験は、頭も心も柔らかいティーンエイジャーである多感な時期に、大変貴重な学びの時間、学びのチャンスとなり、私のアジア理解、私の世界観の礎になっています。
高等部時代、もうひとつ熱心に取り組んだのが英会話でした。これこちらも、論文やスピーチコンテストと同様、受験というハードルのない、ともすれば緊張感のない生活になってしまう高校生活の中で、常に上を目指して努力をする姿勢を持っているためのスキルでした。
大学入学後は、中高時代とはうって変わって、学業という点ではすっかり劣等生になりましたが、この時期からは現在に至るまで、様々なボランティア活動に精力的に取り組んでいます。
大学卒業後は、恩師であるDan Akahoshi氏の英会話学校に就職。子ども達に英会話を教える講師となり、その仕事の一環として、新聞社や旅行者主催の「海外で開催される子ども向けキャンプ」のコーディネーターとしても従事。小学生と一緒に、アメリカの広い草原を馬で駆け回ったり、急流をボートで下ったり、トレッキングをしたり・・・これが、今の私の「子どもと関わる」仕事の土台となっています。
この仕事をするかたわら、主にハンディキャップのある青少年達との交流を中心とするボランティア団体に所属し、活動しました。
昭和58年、結婚。一男一女を授かり、8年間の専業主婦生活を経て、仕事に復帰。
それまでの恵まれた家庭環境と、豊かな教育環境の中で身につけた「すべての経験と知恵」を活かし、人のお役に立つ仕事がしたい、という強い思いから、平成5年3月、幼児教室マナーズを開校。
「合格をさせる幼児教室」ではなく、「人を育てる教室」というのが、開校当初からの私の強い信念でした。インターネットをいち早く取り入れ、教室のホームページを開設。それ以外にも「まどか先生の育児相談室」や「母塾」等のホームページ、ブログ「ママ達のおやつ」「お母さんのお助けブログ 中高編」等で、育児に奮闘するご家庭にエールを送り続けています。
・好きなこと・・・ランニング。夫との時間。我が子とのおしゃべり。きれいなお花を愛でること。おいしいものを食べること。海を眺めてのんびりすること。さまざまなリラクゼーション。老眼鏡用のおしゃれなフレームを集めること。
・好きなもの・・・大きめのマグで飲むトラジャコーヒー。お気に入りのカップ&ソーサーで飲むフレーバーティー。厚めの皮のぎょうざ。さくらんぼ、ラ・フランス、マンゴー、文旦。富士山!
・特技・・・トライアスロン、ダイビング、山歩き、外国語学習。
・目下の目標・・・ハーフマラソンを楽々走れるようになること。トライアスロンで、3時間半を切ること。
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